Zoals bekend hebben vele ouderen en gehandicapte mensen beperkte toegang tot de moderne middelen voor het inwinnen van informatie of voor communicatie. De informatiebehoefte en vooral met betrekking tot culturele onderwerpen is niettemin groot. Zoals ook de behoefte om hun informatie en communicatievaardigheden te verbeteren om het leven te vergemakkelijken. Het project “ISLACOSADIF – verbetering van het sociale leven en de communicatievaardigheden van ouderen en gehandicapten door het gebruik van Internetfaciliteiten” is in eerste instantie opgezet door zeven deelnemers uit verschillende EU-landen: Roemenië, Duitsland, Griekenland, Hongarije, Italië, Litouwen en Nederland, maar zal slechts door drie partners, uit Griekenland, Litouwen en Nederland, in een aangepaste vorm in het kader van een Lerend Partnerschap in het Grundtvig Programma worden ontwikkeld. Het doel van het Lerend Partnerschap is ouderen met oudedagskwalen zoals slechter zicht en doofheid te helpen en hen te leren hun culturele en sociale leven te verbeteren met het gebruik van moderne informatiegereedschap met betrekking tot het Internet en gebaseerd op hun behoeftes en interesses.

In het Lerend Partnerschap ISLACOSADIF zullen deze doeleinden worden bereikt door nieuwe manieren te onderzoeken om de interesse van ouderen en gehandicapten in het gebruik van het Internet te stimuleren, door nuttige informatie te delen en te communiceren zodat het mogelijk wordt hun levenskwaliteit te verhogen en modern burgerschap te verwerven. 

• Daarom zal de informatie die de doelgroep behoeft en de invloed die de sociale en culturele context heeft op de beslissingen die ouderen en gehandicapten nemen om gebruik te maken van communicatietechnologie worden onderzocht. 

• En in de volgende fasen van het Lerend Partnerschap ISLACOSADIF zal de informatieve assistentie gebaseerd zijn op de onderzoeksresultaten en zullen er ook enkele algemene training modules en demonstratie cursussen worden ontwikkeld aan de hand van bepaalde interessevelden van de doelgroep. 

De voornaamste invloed van het Lerend Partnerschap op de doelgroep behoort het verhogen van de levenskwaliteit te zijn door Internetcommunicatievaardigheden te ontwikkelen, door mogelijkheden te verwerven om informatietechnologie te gebruiken, het actieve participatieniveau te verhogen van het socio-culturele leven, het verbreden van de culturele horizon, het verhogen van het welzijn. We verwachten dat de mensen van de doelgroep actieve gebruikers van het Internet gaan worden, beter geïnformeerd raken, zichtbaar worden op fora, e-mail gaan gebruiken, blogs gaan aanmaken en al deze middelen gaan gebruiken om hun standpunten kenbaar te maken, hun levensverhaal op te tekenen en hun stem gehoord te maken. We hopen op deze wijze dat ouderen die zich passief, afhankelijk en onbruikbaar voelen, zullen ophouden zich onnuttig te voelen. We verwachten bovendien dat er op die manier ook een invloed zal worden uitgeoefend op jongeren, de meerderheid van de mensen die het Internet voor hun communicatie gebruiken. De invloed van het Lerend Partnerschap op de betrokkenen in de trainingsactiviteiten behoort te bestaan uit het ontwikkelen van mogelijkheden om met ouderen te werken en om praktische vaardigheden te verwerven in het gebruik van software die speciaal is ontwikkeld voor mensen met visuele of auditieve beperkingen. Zij, ten slotte, die onmiddellijk betrokken zijn in het Lerend Partnerschap zullen praktische interculturele ervaring op doen op het gebied van onderwijs en hun didactische vaardigheden verbeteren.